密苏里教学周 | 媒体融合时代，新闻工作者笃行方可致远

2019年12月4日上午，西安欧亚学院密苏里教学周继续进行，密苏里大学新闻学院媒体融合系艾米·西蒙斯副教授分享了“移动新闻的报道与编辑”为主题的报告。她阐述了移动新闻报道的应用及实操技术，让学生们对自媒体时代全能记者的能力有了进一步的理解，刷新了老师们在课程中的实践教学方法，使师生从新的视角去审视媒体融合在教与学过程中存在的问题。

时代赋予使命，不断满足受众的信息需求

/

新技术的发展升级了移动设备的使用功能，也培养了受众获取信息的新阅读习惯。全新的媒体融合时代赋予从业者使命的同时也带来了更多的挑战——即不断满足受众对优质信息的需求。艾米·西蒙斯副教授在讲座中提到，移动手机的先天优势使其在未来的移动新闻报道中占比越来越大，移动新闻报道在信息采集、呈现方式与时效性方面也更具优势。在融媒体时代，只有掌握了移动手机新闻报道的核心技巧，才能在客观上吸引更多受众的眼球。之后，艾米·西蒙斯副教授从新闻学的角度为同学们详细讲解了移动新闻报道的案例，使同学们更加深刻地体会到移动新闻报道在实践中实现全面纪实的优越性，进一步提升了同学们对移动新闻报道的认知。

（艾米·西蒙斯副教授在现场与同学们互动）

实践是最好的老师，重视学生体验与知识的应用

/

在移动新闻报道的具体操作方面，艾米·西蒙斯副教授结合视频案例和现场演示从拍摄位置与拍摄角度方面为大家讲解使用移动手机拍摄的具体方法。此外，她还特别强调恰当的设备距离与稳定性以及设备的应用模式都能为移动新闻的报道效果加分。例如，采访拍摄期间应该把手机调成飞行模式，避免对报道现场造成干扰。随后，艾米·西蒙斯副教授组织同学们进行中景和近景的拍摄练习，她要求同学们依次对讲台上的名牌进行中景和近景的拍摄，让大家通过实际操作判断哪种拍摄方式照片的质量更高。通过亲身体验拍摄，同学们对移动新闻相关课程内容有了新的理解和感悟，在场老师们对体验式教学方式与操作方法也有了全新的认识。实践是最好的老师，这也是西安欧亚学院坚持培育应用型人才的初心。

（艾米·西蒙斯副教授为同学们做示范）

(艾米·西蒙斯副教授为学生做拍摄示范）

（同学们动手实操）

最后，艾米·西蒙斯副教授通过一个幽默搞笑的短视频引入“Vertical video syndrome”（竖屏综合征）这个词的概念，她谈到竖屏拍摄的兴起是由于短视频的发展而风靡，而新闻报道的视频往往需要发布于各大媒体网站，横拍的视频才是最好的选择，横拍的画面更加符合人眼的生理结构，同时也是新闻发布约定俗成的规定。很多看似微小的细节，往往能体现出媒体从业者的专业性，也让同学们了解了行业操作的基本规范。

（艾米·西蒙斯副教授与同学互动）

正如艾米·西蒙斯副教授一直强调的传媒理念：媒体融合传播是时代所向，大势所趋。通过本场讲座的学习，在场的每一位同学都深深认识到，在媒体格局和传播形态正在发生深刻变化的今天，不仅要学会媒体融合的核心技术，更要躬身力行，把握时代的脉搏，在实践中锻炼自己的新闻专业能力，要用我们独到的眼光去发现新闻、采集新知、收获感悟。

©西安欧亚文化传媒学院 雷霆特别报道小组